１　教育委員会の子ども支援について
　(1) 子ども支援の状況
　(2) すぐできることとして，学校が奪っていると思われる時間を子どもに返すべきではないか
　(3) 子どもの成長に必要な時間・空間・仲間をどう確保するのか
２　教員の働き方改革について
　(1) 「保護者や地域住民に対して，『公立学校の教師の勤務時間の上限に関するガイドライン』を理解できるように広く周知を図るものとすること」となっているが，どのような状況か
　(2) 義務づけられた「機器による勤務時間管理」が５カ月遅れているが，見通しはどうか
　(3) 持ち帰り仕事の時間管理はどのようにするか
３　現状の枠にとらわれない新庁舎の活用について
　(1) 因島大橋からの日の出を観賞するために新庁舎を市民に開放するなど，柔軟な活用を考えてはどうか